8-Klässler stellen an der Waldorfschule ihre Jahresarbeiten vor!

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Am 02. und 03.06.2017 stellen Schülerinnen und Schüler der 8. Klasse  ihre Projektarbeiten, die sogenannten Jahresarbeiten vor.

Jeder der 31 Schülerinnen und Schüler fand im letzten Sommer ein Thema, dass er intensiv bearbeiten wollte. Unterstützt von einem selbst gewählten Mentor brachten die 8-Klässler Fleiß, Wissen und Ausdauer ein. Neben den praktischen Arbeiten wurden schriftliche Aufsätze zu den jeweiligen Themen geschrieben.

Die Vorstellung der Jahresarbeit in Form eines Vortrages  gibt ihnen nun die Möglichkeit ihre erworbenen Kenntnisse und Fähigkeiten unter Beweis zu stellen. Jeder Schüler gestaltet hierzu  außerdem einen eigenen „Stand“ um dort die Entwicklung seiner Arbeit anhand von Exponaten, Fotos und Skizzen darzustellen. Es besteht die Möglichkeit, den Schüler direkt anzusprechen, und mit ihm sein Projekt zu diskutieren.

Haben Sie Interesse an der Vorstellung der Jahresarbeiten teilzunehmen? Dann sind Sie herzlich eingeladen am

Freitag, dem 02.06.2017 ab 18 Uhr und Samstag, dem 03.06.2017 ab 10 Uhr

zu den Präsentationen an die Waldorfschule in Otterberg zu kommen.

Es erwartet sie ein buntes Spektrum an individuell gestalteten und interessanten Themen!

Programmübersicht

  • Fahrabzeichen FN für Pferdegespanne
  • Freerunning
  • Optische Täuschungen
  • Fotobuch heimische Tiere
  • Trotz Sehbehinderung ein selbständiges Leben führen!
  • Restaurierung einer Gartenbank
  • Das Zeichnen von Gesichtern
  • Bau eines Electrolongboards
  • Triathlon
  • Fotografie
  • Weißer Schweizer Schäferhund
  • Der Bau eines Allibert
  • „Live your Life“
  • Der Bau einer Vogelecke und Vogelbeobachtungen
  • Das Hochbeet
  • „Nordstrand, meine Insel an Land“ (Reiseführer)
  • Restauration eines Honda Novio
  • Der Bau eines Tibetischen Schreibtisches
  • Das Fagott und die Herstellung seines Rohres
  • Training mit Pferden
  • Der Bau eines Recks und das Turnen daran
  • Restauration eines Rasentraktors
  • Kanarienvogel-Voliere
  • Webseite entwerfen, planen und umsetzen
  • Der Bau eines Schreibtisches
  • Raumgestaltung und wie Farben auf den Menschen wirken
  • Biogasanlage
  • „Gebärdensprache“ – Brücke zwischen den Welten Hörender und nicht Hörender
  • Terrassenbau
  • Komposition eines Liedes mit Gesang und Klavier

Die Schüler freuen sich auf Ihr Kommen.

Neben einem Theaterstück und der Klassenfahrt stellt die Präsentation der Jahresarbeiten den Abschluss der 8-jährigen Klassenlehrerzeit dar.

In der Freien Waldorfschule lernen Kinder von der 1. bis zur 13. Klasse. Es können alle staatlich anerkannten Abschlüsse abgelegt werden.

„HERZ UND AUGEN AUF!“ – Ein Flüchtlingsdrama – Theaterstück der 7. Klasse

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Die 7. Klasse bringt am Freitag, dem 12.05. um 19:30 Uhr, am Samstag, dem  13.05. um 19:30 Uhr und am Sonntag, dem 14.05.2017 um 17 Uhr das Theaterstück „Herz und Augen auf“ von Claudia Kumpfe in der Festhalle von Schneckenhausen zur Aufführung und freut sich über viele Zuschauer. Sie sind also herzlich eingeladen!

Zum Stück:

In der Klasse ist das Flüchtlingsmädchen Zahira aufgenommen worden. Sie ist den schwierigen, langen Weg aus Syrien vor dem Krieg geflohen. Nun ist sie hier im Flüchtlingsheim. Endlich in Frieden … bis ein Brandanschlag ihre kaum verheilten seelischen Wunden mit aller Macht wieder aufreißt und es ihr unmöglich macht, die Flüchtlingsunterkunft wieder zu betreten. Wieder schläft sie unter freiem Himmel …

Ihre Klassenkameradinnen sind die einzigen, die fest entschlossen sind, ihr zu helfen.

Eintritt frei! Spieldauer: ca. 85 min.!

 

„Nachtasyl von Maxim Gorki“ – Ein Klassenspiel aus der Tiefe

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Die 12. Klasse zeigt den naturalistischen Klassiker „Nachtasyl“ von Maxim Gorki.

In der anstrengenden aber spannenden Probenarbeit entdecken die Schülerinnen und Schüler  fast täglich neue Facetten dieser ergreifenden Milieustudie.

Eine zusammengewürfelte Schar gesellschaftlich Gestrandeter lebt, ja vegetiert in einer Notunterkunft – abhängig von einem gierigen Vermieter. Man reibt sich aneinander wund, versinkt immer wieder in alte Gewohnheiten und Süchte. Inmitten der prekären Lebensbedingungen, geprägt von Sprachlosigkeit, Missgunst und Autoaggression, brechen aber auch tief verschüttete oder verdrängte Ideale und die Hoffnung auf ein gelingendes Leben in Würde aus dem Sumpf des Alltags hervor, wenngleich sich diese höchst ungelenk artikulieren.

Die Darstellung der brüchigen Charaktere ist eine echte Herausforderung für die Spieler. Trotz der düsteren Grundfarben des Dramas kommt die unfreiwillige Komik nicht zu kurz, und wir würden uns freuen, wenn Sie die 17 Figuren im Laufe der Handlung so liebgewinnen könnten wie wir.

Die deutsche Übersetzung aus dem Russischen ist in die Jahre gekommen, und so haben wir den Text behutsam in eine zeitgenössische Diktion überführt. Auch von Gorkis altrussisch-zaristischem Kolorit haben wir uns getrennt, denn die bewegende Problematik ist zeitlos und harrt gerade hier und heute einer Lösung.

Wolfgang Boomes, Theaterpädagoge und Waldorflehrer

„Nachtasyl – Szenen aus der Tiefe“ ist das bekannteste und erfolgreichste Schauspiel Maxim Gorkis.

Es wurde während des Winters 1901 geschrieben und 1902 im Moskauer Künstlertheater uraufgeführt. Die deutsche Uraufführung erfolgte am 23. Januar 1903 im Berliner Deutschen Theater.

Das Drama spielt im Russland um die Jahrhundertwende vom 19. zum 20. Jahrhundert.

Die 12. Klasse  lädt am Freitag, dem  19.05.2017 und  Samstag, dem 20.05.2017 jeweils um 19:30 Uhr sowie am Sonntag, dem 21.05.2017 um 10:30 Uhr herzlich zu den Aufführungen in die Alsenzhalle nach Alsenborn ein und freut sich über viele Zuschauer.

Der Eintritt ist frei.

Werkstattkonzert des Orchesterprojektes „TRIOLU“

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Seit nunmehr sechs Jahren gibt es zwischen den Waldorfschulen Trier, Otterberg und Luxemburg einen regen musikalischen Austausch.

Das Orchesterprojekt nennt sich „TRIOLU“ und wird in diesem Schuljahr vom 08.05.2017 bis zum 15.05.2017 mit einigen ganztägigen Proben in den einzelnen Schulen stattfinden.

Zuvor haben die Schulorchester seit Wochen separat in eigenen  Orchesterproben die ausgewählten Musikstücke einstudiert.

Geprobt werden

  • Teile aus der Zauberflöte von W. A. Mozart mit Erzählung ,
  • Filmmusik (Fluch der Karibik, Schindlers Liste, Les Miserables, Jenseits der Stille) und
  • die Bearbeitung der Grobschmiedvariationen von G. Fr. Händel

Am  Donnerstag, dem 11. Mai 2017 lädt „TRIOLU“ um 19 Uhr herzlich zu einem abschließenden Werkstattkonzert an die Waldorfschule in Otterberg ein!

Das genaue Programm des Konzertes  wird hier in Kürze eingestellt.

Ihr TRIOLU-Team

 

Künstlerischer Abschluss/Waldorfschulabschluss der 12. Klasse 2017

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Die Schülerinnen und Schüler der  12. Klasse präsentieren am 06. April 2017 ab 18 Uhr  im Rahmen ihres künstlerischen Abschlusses die Arbeiten aus den Bereichen Steinbildhauen und Eurythmie.

Zu Beginn werden die Steinskulpturen  in einer Ausstellung präsentiert und im eurythmischen Teil der Darbietungen Werke u.a. von Bach, Schostakowitsch, Tschaikowski, G. E. Lessing, H. Hesse, Rose Ausländer, Mascha Koleko, und Heinz Erhardt gezeigt.

Abgerundet wird das bunte Programm mit einem musikalisch-gesanglichen Beitrag.

Zum Thema:

Am Ende der Waldorfschulzeit finden verschiedene künstlerisch-handwerkliche Arbeiten der Schüler ihren Höhepunkt in der Darbietungsform eines Abschlusskanons.

Steinbildhauen

Steinhauen

Die Arbeit mit einem Stein bedeutet für die meisten Schüler eine neue Materialerfahrung und auch eine neue Handwerkstechnik. Sie haben während ihrer Schulzeit das Schneidern, das Holzwerken, das Kupfertreiben und das Plastizieren mit Ton kennen gelernt.

Wie am Anfang jeder handwerklichen Epoche, werden die Schüler auch hier in Materialkunde und Werkzeugtechnik eingeführt. Ebenso werden künstlerische Gesetzmässigkeiten wieder aufgefrischt, und verschiedene Ansätze in der Bildhauerei betrachtet und besprochen. Dann erfolgt die Themenstellung bzw. -findung, die entweder figürlich oder abstrakt jeder Schüler für sich im Laufe der Epoche erarbeiten und individuell umsetzen soll.

Der nächste Schritt ist die gemeinsame Auswahl des passenden Steines. Ist der „Stein“ gefunden,  bedarf es stetiger Arbeit, manuellem Geschick und innerer Konzentration um den großen Widerstand, den das harte Material bietet, in den Griff zu bekommen. Auf diese Weise kann es für den Jugendlichen ein bleibendes Erlebnis werden.

Eurythmie

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Eurythmie ist eine im Vergleich mit anderen Künsten noch verhältnismäßig junge Bewegungskunst. Anders als beim Tanz werden in den eurythmischen Bewegungen die Bewegungsgesetze, die der Sprache und der Musik zu Grunde liegen, erlebt und durch die Bewegungen der Arme, der Beine und durch die Gesamtchoreographie sichtbar gemacht.
Dabei werden bei der Ausarbeitung von Gedichten die sprachlichen Elemente wie Vokale und Konsonanten, Klangfarbe, sprachlicher Rhythmus, Sprechgebärde, seelische Stimmung u.a. berücksichtigt und in Bewegung umgesetzt. Bei musikalischen Werken ergeben sich die Bewegungen aus der Vielfalt der musikalischen Elemente wie Töne der Tonleitern, Intervalle, Akkorde, Dynamik etc.

Die Eurythmie hat im Laufe der Zeit viele Anwendungsbereiche gefunden. Sie wird heute eingesetzt:
• in der Pädagogik in den Waldorfschulen und Waldorfkindergärten
• im medizinischen Bereich als Heileurythmie
• im Arbeitsleben als Betriebseurythmie
• in Kursen z.B. über die Volkshochschulen, wo sie der seelisch-geistigen und körperlichen Gesundheitspflege dient.

Näheres zum Thema Waldorfschulabschluss:

Neben dem Abschluss der Mittleren Reife (qualifizierter Sekundarabschluss) findet in der 12. Klasse an der Waldorfschule der sogenannte Waldorfschulabschluss statt.

Dieser Abschluss beinhaltet:

1. Die Jahresarbeiten, eine sowohl handwerklich-künstlerische- als auch inhaltlich-schriftliche-Beschäftigung mit sehr individuellen selbst gewählten Themen, die im Rahmen von öffentlichen Vorträgen von den Schülern präsentiert werden.

2. Das Theaterspiel der 12. Klasse, das in vierwöchigen Theaterproben einstudiert wird. Die Aufführungen finden, mit den in den Schulwerkstätten von den Schülern gefertigten Kulissen und Kostümen, in einer für das Spiel umgebauten Festhalle im Kreis Kaiserslautern statt.

3. Den künstlerische Abschluss für Eurythmie, bei dem die musikalischen Töne der Musik und die sprachlichen Laute von Gedichtsrezitationen in einer Art Tanz von den Schülern zur Darstellung gebracht und in einem öffentlichen Abendprogramm aufgeführt werden.

4. Und dem künstlerischen Abschluss für Steinbildhauerei. Er fasst die vielfältigen Fähigkeiten zusammen, die in fünf künstlerische Disziplinen und rund elf handwerklichen Gewerken bisher erworben werden konnten. Im Rahmen einer Ausstellungseröffnung präsentieren die Schüler ihre Steinskulpturen, die sie in der 12. Klasse entwickeln konnten.

„Viel Lärm in Chiozza“ – Klassenspiel der 8. Klasse

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…wo Streit aus Missverständnissen entsteht. So ist der Anlass zu allerlei Zoff und Zank ein Stückchen vom Kürbis, das die Chiozzotten zu einem Kleinkrieg in ihrem Fischerdorf antreibt.

Viel Lärm in Chiozza  ist eine Komödie in drei Akten, die Carlo Goldini 1761 unter dem Titel „Le baruffe chiozzotte“ in Venetischem Dialekt verfasste und die 1762 im Teatro San Luca in Venedig uraufgeführt wurde.

Der Ort Chiozza entspricht dem heutigen Chioggia im Süden der Lagune von Venedig. In Chiozza, einem Ort, der maßgeblich vom Fischfang bestimmt wird, leben „40.000 Seelen“, von denen fast 30.000 Frauen sind.

Ein idyllisches Fleckchen, dieses Fischerdorf Chiozza. Die männlichen Dorfbewohner sind zum Fischfang auf See, die Frauen genießen die Sommersonne am Hafen. Ein harmloser Flirt eines der Mädchen mit dem Kahnbesitzer Toffolo, genannt Murmeltier, setzt die Dorfklatsch-Maschinerie in Gang, ein Stück Kürbis bringt die Gerüchteküche zum brodeln.

Die Männer kehren heim, Lucietta Plappermaul verplappert sich tatsächlich, und die Fäden beginnen sich zu verknoten. Plötzlich sind alle im Gerede. In Eifersucht entbrannt, greift der eine zu einem Stein, der zweite zum Messer, der dritte gar zum Säbel und schon ist der schönste Streit da und der Gerichtsadjunkt muss herbeizitiert werden. Selbst die Frage, ob der Konflikt nach Abschluss der Verhandlung beendet ist oder nicht, sorgt für neuen Zündstoff.

Viel Lärm um nichts also. Doch die Komödie wäre keine echte Komödie, wenn es am Ende nicht doch zu einer großen Hochzeit käme…

Die Schülerinnen und Schüler der 8. Klasse der Freien Waldorfschule Westpfalz haben sich für ihr Klassenspiel „Viel Lärm in Chiozza“  von Carlo Goldoni ausgesucht und freuen sich über zahlreiche Besucher!

Die Aufführungen finden am Freitag, dem 31.03.2017, Samstag, dem 01.04.2017 jeweils um 20:00 Uhr und am Sonntag, dem 02.04.2017 um 17:00 Uhr in der Festhalle in Schneckenhausen statt.
Der Eintritt ist frei! Um eine Spende wird gebeten.

 

 

Schach-AG im Ganztagsschulangebot der Freien Waldorfschule Westpfalz in Otterberg

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In der Ganztagsschule der Freien Waldorfschule Westpfalz  konnte im Rahmen einer Kooperation mit dem Sportverein Otterberg (SVO) eine Schach-AG angeboten werden.
Von Oktober 2016 bis Januar 2017 trafen sich jeden Mittwoch von 14.30 – 16.00 Uhr Kinder und Jugendliche aus der Waldorfschule und der Grundschule Otterberg (GSO) zu einer Mischung aus Training (Grundlagen …) und lockerem Spiel (Berliner Vierer …).
Dank der freundlichen Unterstützung des Ganztagsschulbetreuers, Herrn Valentin Boomes, saßen zeitweise bis zu 20 Schüler an den Schachbrettern.

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Am Ende konnte auch ein Diplom des Deutschen Schachbundes erworben werden.  Dem „Bauern-Diplom“ stellten sich sechs Schüler der Waldorfschule und zwei aus der GSO. Alle acht haben bestanden.

Das Kopf-Foto zeigt (v. l. n. r.) sechs der acht Diplomanden: Hailie , Joel (GSO), Christopher, Johannes, Quinn, Noah (GSO) und das Beitrags-Foto zeigt eine Szene aus dem Trainingsalltag.

Eventuell wird nach den Osterferien eine Fortsetzung in der Waldorfschule angeboten werden.

Bis dahin treffen sich die „SVO-ler“ wieder im protestantischen Gemeindehaus.

Friedrich Faul, AG-Leitung

Tag der offenen Tür in der Freien Waldorfschule Westpfalz Otterberg mit Tagesprogramm

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Zweimal  im Jahr öffnen wir für alle Interessierten  unsere Türen. Am 11.03.2017 ist es in der Zeit  von 10 Uhr bis 13 Uhr wieder einmal so weit!

Was passiert an der Waldorfschule? Welche Unterrichtsfächer werden angeboten? Was hat es mit der Eurythmie auf sich, welche Abschlüsse können an der Waldorfschule erworben werden, warum haben Waldorfschulen eigentlich so viele künstlerische Fächer und warum gibt in der Oberstufe  zahlreiche Praktika? Fragen, auf die es beim Tag der offenen Tür fundierte Antworten gibt.

Nutzen Sie diesen Tag als Möglichkeit zur Erstinformation und verschaffen Sie sich einen Überblick über das pädagogische Konzept unserer Waldorfschule.  Gerne erläutern wir Ihnen das Profil unserer Schule und klären Fragen zu den Lehrmethoden oder dem Lehrplan. Viele Lehrer stehen Ihnen zum persönlichen Gespräch bereit und freuen sich auf Ihre Fragen. Bei unserer Schulführung können Sie sich mit den Räumlichkeiten und dem gesamten Schulgelände vertraut machen.

Erleben Sie einen Tag Waldorfschule mit vielfältigen Einblicken in den Schulalltag. Wir bieten die Möglichkeit, in den einen oder anderen offenen Unterricht „hineinzuschnuppern“. So können Sie vielleicht eine Stunde der „Bewegten Klasse“ miterleben oder bei einem Musikprojekt lauschen.

Ausstellungen und  Workshops sind ebenfalls geplant und wir stellen Ihnen  gerne unsere Vorschulgruppe oder die Ganztagsschule vor.

Natürlich wird  auch für das leibliche Wohl gesorgt, so dass Sie sich  über das Gesehene in gemütlicher Atmosphäre austauschen können.

Im Waldorfkindergarten Otterberg  (auf dem Gelände der Waldorfschule) findet außerdem ein Second-Hand-Markt „Rund ums Kind“ statt. Neben Kleidung für Frühjahr und Sommer bis Größe 176 werden auch Bücher, Spielsachen, Kinderwagen, Kindersitze etc. verkauft. Zu dem wird neues Bastel- und Spielmaterial angeboten. Für die Kinder wird ein Puppenspiel aufgeführt und der Kindergarten informiert über seine pädagogische Arbeit.

Die Schulgemeinschaft freut sich auf zahlreiche Besucher!

Programm zum Tag der offenen Tür (Änderungen vorbehalten!)

 10:00 Uhr Musikalische Eröffnung und Begrüßung im Foyer,  Mittelstufengebäude

10:15 – 11:00 Uhr offener Unterricht

1. Klasse: Bewegtes Klassenzimmer, 1. Klasse
2. Klasse: Rechnen, 2.Klasse
3. Klasse: Geigenprojekt, Musiksaal Mittelstufe
4. Klasse: Französisch
5. Klasse: Englisch ½ Klasse, 5. Klasse – Französisch ½ Klasse, 6. Klasse Mittelstufe
6. Klasse: Werken ½ Klasse, Werkraum Mittelstufe, Handarbeit ½ Klasse, Handarbeitsraum
7. Klasse: Hauptunterricht, 7. Klasse
8. Klasse: Offene Theaterprobe, 8. Klasse
9. Klasse: Vorstellung der Praktika, 9. Klasse
10.Klasse: Physik, Physiksaal
11.Klasse: Kein offener Unterricht
12.Klasse: Kein offener Unterricht
13.Klasse: Kein offener Unterricht

Schülerdarbietungen (Monatsfeiern)

11:30 Uhr – 11:45 (1.Block, Eurythmiesaal Unterstufe)  

und

11:45 Uhr – 12:30 Uhr (2. Block,  Eurythmiesaal Mittelstufe) 

2.Klasse – Eurythmie

2.Klasse – Gedichte

4.Klasse – Flötenstück, Gedicht

5.Klasse – Griechische Rezitation, Flöten 2-stimmig

6.Klasse – Pfandflaschenautomat

9.Klasse – Fuge aus der Geographie

12.Klasse – z.Z. noch nicht bekannt

12.Klasse – z.Z. noch nicht bekannt

Weitere Angebote/Workshops/Verköstigung

10 Uhr – 13 Uhr Infostände

Schule Foyer Unterstufe

Elternrat Foyer Unterstufe

Schule Foyer Mittelstufe

10:15 Uhr – 11:30 Uhr

Maltische/Kinderbetreuung/Kerzenfärben – Ganztagsschule (GTS) und Vorschule, Hortraum Unterstufe

10:15 Uhr – 12 Uhr

Schmieden, Schulschmiede

10 Uhr – 13 Uhr

Schülerarbeiten, Foyer Unterstufe

Schülerarbeiten, Foyer Mittelstufe

11 Uhr – 13 Uhr

Schülercafé – Foyer Mittelstufe

Waffelstube – 10. Klasse

Würstchen – Schulhof

„Kannegieser packt aus!“ – Kabarettabend an der Freien Waldorfschule Westpfalz am 01.02.2017

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„Wenn einer eine Reise tut, dann kann er was erleben.“ –

Eine simple Wahrheit; wie sehr die auch für Gerd Kannegieser gilt, gerade weil er diese Reise gar nicht erst antreten wollte, wird uns das unberechenbare Klischee

aus dem Pfälzer Wald wortgewaltig erzählen.

Tausend Gründe kann er benennen, warum das Reisen im Allgemeinen und das Reisen mit Ehepartner im Speziellen nur schief gehen kann.

Und weil die Partnerin in weiser Voraussicht trotzdem schon alles organisiert hat und Kannegieser vor vollendete Tatsachen stellt, geht dann natürlich auch alles schief.

Urkomisch, verstiegen-hemdsärmelig und stammtischtiefgründig wie immer zieht er vom Leder und was dabei entsteht, das ist nicht nur eine Analyse seines Ehelebens.

Es ist der Spiegel für eine Nation, das Konzentrat eines Zeitgeistes, ein Brennglas für die Welt.

Sie sollten es nicht versäumen, wenn der Stammtischphilosoph seinen Koffer öffnet und Dinge auspackt, die Sie so noch nie gesehen haben, weil Ihnen die Worte dazu fehlten.

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Seien Sie dabei, wenn Kannegieser im Wechsel grandios scheitert und auf seine Art verblüffende Wahrheiten aufdeckt.

Die Schüler und Schülerinnen der 8. Klasse, deren Eltern und die Klassenbetreuer freuen sich alle „Kannegieser-Fans“ zu einem Kaberettabend mit Gernd Kannegieser am

Mittwoch, dem 01. Februar 2017 um 20 Uhr in den Eurythmiesaal des Mittelstufengebäudes

einladen zu dürfen.

Die Veranstaltung ist als Benefizabend zu Gunsten der 8. Klasse gedacht und die Einnahmen aus dem Ticketverkauf  sollen für die Klassenfahrt am Ende des Schuljahres eingesetzt werden!

Einzelkarte 10 € / Familienbeitrag 15 €.

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Zur Person Gerd Kannegieser

Seit fast 30 Jahren ist Gerd Kannegieser im Südwesten der Republik als Kabarettist, Autor und Regisseur unterwegs; mehr als 2500 Veranstaltungen mit ca. 300.000 Live-Gästen hat er in diesem Zeitraum bespielt.

Seine Figur ist der mal mehr und mal weniger nette Nachbar, verschroben, verstiegen, hemdsärmelig, stammtischtief-gründig, unglaublich komisch und immer bereit, grandios zu scheitern.

Seine Freunde und Mitstreiter am Stammtisch haben schon lange Kultstatus und dem Eingeweihten zaubert bereits die Erwähnung vom Köhler Herrmann, Rinow Walter oder vom Ali ein Lächeln auf die Lippen.

 

 

 

Oberuferer Christgeburtsspiel 2016 an der Waldorfschule Otterberg

Motiv

Das Kollegium der Freien Waldorfschule Westpfalz in Otterberg lädt herzlich zum traditionellen Oberuferer Christgeburtsspiel ein.

Die öffentliche Aufführung  findet in diesem Jahr am

                       Dienstag, dem 20. Dezember 2016 um 18 Uhr

statt.

Das Oberuferer Christgeburtsspiel ist ein aus altem Volkstum überliefertes Schauspiel in Mundart und erzählt wie Maria und Joseph nach Bethlehem reisen, die Hirten auf dem Feld die Verkündigung der Geburt des Christkindes empfangen und sich aufmachen, um das Kind zu suchen.

Benannt ist das im 16. Jahrhundert entstandene Stück nach dem Entdeckungsort „Oberufer“ nahe Preßburg. In diesem Teil Ungarns wurde eine deutsche Mundart gesprochen, der so genannte „donauschwäbische“ Dialekt.

Neben der herzlichen, innigen Atmosphäre des Stückes lassen lustige Hirten die Freude, die mit der Geburt des Christkindes verbunden ist, voll zur Geltung kommen. So ist dieses Stück für Jung und Alt nicht nur geeignet, sondern sehr belebend.

Seit vielen Jahren führt die Kumpanei der Waldorfschule das Oberuferer Christgeburtsspiel um die Weihnachtszeit auf. Es ist gedacht als ein Geschenk an die Schulgemeinschaft und an alle Menschen, die sich von der besonderen Atmosphäre dieser Spiele in eine weihnachtliche Stimmung versetzen lassen wollen.

Das Stück ist für Kinder ab vier Jahren geeignet. Der Eintritt ist frei.

Aufgrund der engen Platzverhältnisse bitten wir alle Eltern diese öffentliche Aufführung wahrzunehmen und nicht zur Schüleraufführung am Mittwoch 21.12.2016 zu kommen.